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    開心解讀斯賓塞快樂教育經典 -----

      • 作  者:呂巧玲       
      • ISBN:9787504765222
      • 出版社:中國財富出版社       上架時間:2018年05月09日
      • 版  次:1-1                頁   數:241
      • 開  本:16             字  數: 322000
      • 裝  ?。浩階?nbsp;            紙  張: 16
      • 市場價:0.00 商品編號:2018050910295212912252
      • 折扣價:¥39.80
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      斯賓塞是近代西方科學教育思想的倡導者。本書通過對孩子天性的透徹分析和妥善駕馭,他提出了:逃走教育,快樂教育的教育理念,強調對兒童的教育應當遵循心理規律符合兒童心智發展的自然順序。從而揭示科學教育最本質的特征。引導孩子在快樂中學習;興趣是學習和求知的最大動力,是孩子對事物的主動選擇,而引導則能促進加強孩子的這種主動性,使興趣變得持久,有目的。好奇心讓孩子自愿學習:只要掌握了孩子的好奇心,就不用擔心孩子沒有學習的動力,激發孩子的好奇心是父母成功引導孩子的關鍵所在。 

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      這是引發美國教育革命的傳世經典,是讓孩子在快樂的狀態下有效學習的教育法。主要講述了斯賓塞的教育孩子的獨家方法。斯賓塞認為:教育根本的目的,是讓孩子成為一個快樂的人。
       
       作者簡介:

      呂巧玲,筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書,目前已有十幾本著作問世。其中,《別煩,我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。

       圖書目錄:
      第一章
      愛與自然,孩子快樂成長最初的秘密 / 001
      關愛締造奇跡 / 002
      愛我,你就抱抱我 / 002
      遠離危險,讓孩子快樂成長 / 006
      快樂的大自然教育 / 010
      大自然,開啟孩子的智慧之窗 / 010
      快樂的“自然筆記”,承載孩子無窮樂趣 / 013
      聆聽大自然的美妙樂章 / 016
      第二章
      身心健康,孩子快樂一生的保證 / 021
      科學養育,造就孩子強健體魄 / 022
      拒絕溺愛,不做“真空孩子” / 022
      孩子穿衣有講究 / 026
      良好的睡眠,為孩子快樂成長加油 / 029
      孩子的“排泄”問題別忽視 / 033
      濫用藥物,孩子受傷害 / 036
      赤腳玩耍,健身又益腦 / 039
      戶外運動趣味多 / 042
      健康心理,為孩子成長保駕護航 / 045
      笑對生活,培養孩子積極樂觀的心態 / 045
      我能行,讓孩子擁有自信 / 049
      勇氣,帶給人力量 / 052
      引導孩子正確地認識和評價自己 / 055
      第三章
      潛能開發,在快樂中培養孩子的智力 / 059
      相信孩子的智力潛能 / 060
      獨具慧眼,發掘孩子的潛能和特長 / 060
      智力培養,拒絕懲罰和暴力 / 064
      遵循孩子的心智成長規律 / 067
      快樂的,就是最好的 / 067
      自我教育,推動孩子成長的力量 / 071
      實物教育,給孩子更多實踐和體驗機會 / 074
      繪畫,快樂又益智的早教游戲 / 077
      第四章
      寓教于樂,和孩子一起快樂學習 / 081
      有趣的家庭教具,孩子在快樂中求知 / 082
      12張問題卡片,開啟孩子心靈之窗的鑰匙 / 082
      美麗風鈴,涌動著新鮮詞匯 / 085
      數字跳房,孩子輕松學數學 / 088
      繪制小地圖,孩子思維的訓練 / 091
      快樂心境,輕松學習 / 094
      讓興趣為快樂求知引路 / 094
      發現知識,而不是強行灌輸 / 097
      鼓勵和贊美,孩子快樂學習的動力 / 100
      允許孩子異想天開 / 103
      別把分數當回事 / 106
      不要讓過度學習壓垮孩子 / 109
      運動,為孩子學習助力 / 112
      讓我們一起唱歌吧 / 115
      和孩子快樂“玩”科學 / 118
      第五章
      做個快樂的教育者,斯賓塞的快樂家教智慧 / 123
      將快樂進行到底 / 124
      呵護好孩子的自尊心 / 124
      把權利還給孩子 / 128
      良好的家庭環境,孩子快樂的搖籃 / 131
      鼓勵孩子表達不同意見 / 134
      談心,使孩子獲取心靈的力量 / 137
      給孩子機會,就是給予無限的可能 / 140
      我的時間,我做主 / 143
      爸爸是你最快樂的玩伴 / 146
      積極地暗示,點燃孩子生命和智慧的火把 / 149
      一同享受快樂的用餐時光 / 152
      驅除不快樂的小蟲 / 155
      同情孩子的不開心 / 155
      別把壞情緒帶回家 / 159
      不要讓不快樂扼殺孩子的天賦 / 162
      孩子做錯事,打還是不打 / 165
      你不是領導,少對孩子發號施令 / 168
      讓孩子知悉家中的困境 / 171
      第六章
      道德品行與情感教育,影響孩子一生的幸福 / 175
      良好的品行,正確的人生航向標 / 176
      教子不是憑經驗,父母要懂點教育藝術 / 176
      品行培養,先從父母做起 / 180
      自然懲罰,讓孩子承擔行為后果 / 183
      好環境,塑造孩子好品行 / 186
      記下對孩子的期望和善行 / 189
      情感教育,孩子必不可少的功課 / 192
      喚醒孩子愛的情感 / 192
      ?;掣卸?,更能贏得他人的友誼和關心 / 196
      別讓仇恨吞噬孩子的心靈 / 199
      大聲告訴孩子“我愛你” / 202
      第七章
      習慣與能力的培養,鑄就孩子無限的前程 / 207
      好習慣,讓孩子終身受益 / 208
      習慣始于有趣 / 208
      專注培養,從興趣開始 / 211
      點滴累積,就會有無盡的“財富” / 214
      愛勞動,才能收獲幸福生活 / 217
      閱讀,賦予孩子無窮的能量 / 220
      養成計劃的習慣,讓孩子做事有條理 / 223
      能力的倍增,還需正確的引導助力 / 226
      不做孩子的拐杖,獨立能力早培養 / 226
      自主選擇,培養孩子取舍的能力 / 229
      觀察力,一切學習的基礎 / 232
      立足于快樂,培養孩子的寫作能力 / 235
      樹立安全意識,讓孩子學會?;ぷ約?/ 238
      后記 / 241
       
       
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